听2014骞村箍涓滈佩钥冩爣鏉嗕綔鏂囧强镣硅瘎14绡 投稿:汪遟遠

2014年广东高考标杆作文及点评14篇【试题浮现】24.浏览来吧,的笔墨,凭据请求作文。诟谇胶片的时期,照片很少,只记实下人生的几个刹时,在家人一次次的翻看中,它能唤起很多永不退色的影象。但照片徐徐泛黄,日趋恍惚。数码手艺的时期,照片许多,记实着平常生…

高校财政治理信息体系收集构建及实在践 跟着我国高档教诲奇迹的接续开展,海内浩瀚高校为提拔本身合作力,优化教诲资本设置装备摆设,前后走上了“调解——兼并”的途径。同时,因为近些年来的接续扩招,高校门生人数急剧扩展,原本的老校区已远远不克不及满意黉舍开展必要,许多高校…

2015年新年贺词曲阜市试验小黉舍长 王利民教员们,同窗们:才闻骏马踏花去,又见金羊献瑞来。陪伴着冬季里暖和的阳光,2014年除夕履约而至。在这里,我谨代表黉舍,向试验小学部分师生致以新年的恭喜!——祝人人新年康乐!已往的一年,试验小学部分师生与时俱…

2014年广东高考标杆作文及点评14篇

【试题浮现】

24.浏览来吧,的笔墨,凭据请求作文。

诟谇胶片的时期,照片很少,只记实下人生的几个刹时,在家人一次次的翻看中,它能唤起很多永不退色的影象。但照片徐徐泛黄,日趋恍惚。

数码手艺的时期,照片许多,记实着平常生存的点点滴滴,能够随进上传到收集与人分享。它从不泛黄,永不恍惚,但在快速扫瞄与频仍更新中,值得爱惜的“点滴”也能够被稀释。 请求:①自选角度,肯定立意,自拟题目,体裁不限。

②不要离开资料内容及含义的局限。

③很多于800字。

④不得套作,不得剽窃。

【浏览标杆作文】

1号文

数码时期,珍存点滴

广东一考生

家中有很多老照片。

最陈腐的一张是属于妈妈的奶奶,也就是我的外曾祖母。她一脸宁静空中对镜头,诟谇二略带微泛黄的相片,涓滴无损于她的雍容的心胸。每当母亲提起她时,总有别致的巴望,那是因为在那物资匮乏的年月,她从香港给家里捎回了很多好工具。母亲一脸自大地叙说着家里具有全村第一台诟谇电视机,引来早晨全村的大聚会会议。诸如斯类的尘封旧事总能带来一段温馨的影象,固然另有逝去的伤痛。她的照片未几,频频迁居以后就只剩下这张了,我们的万千思路,便全由这照片来承托。

我还见到过怙恃的婚纱照,寥寥几张,或是密意地凝视,或是相爱的偎依。甫一放开,那爱意与幸运总能震动我的心弦。固然另有我刚出身时,在父亲怀中的笑容,当时父亲两鬓还没有花白,样子容貌正值年轻(轻)。这些照片都被怙恃装裱起来,认真收藏。每当怙恃从照片下经由,我总能瞥见他们沉溺于影象中的深邃深挚的浅笑。

但是,时期的脚步却总不会迷恋畴昔。消费菲林的早已开张,cmos感光元件与接续前进扩大的贮存卡为海量拍摄供给保障。大概在早年,我们还要洗洗取景,不想虚耗手中的菲林。现在,我们只须(需)轻按快门,“咔嚓”即是一张。偶然候嫌一张欠好,便有事没事多拍几张,说是留多点留念,实在都不外是丢进了影象的渣滓箱。现在我们每次出游返来,把单反里的10多个G的相片复制到电脑上,接下来即是三个字:删、删、删。又或是余暇时,翻看手机上动辄上(成)百上千张照片,大多都不记得本人当初在干哪个,因而兴味索然,无意而观。

有人说,这是因为照片太多,在茫茫的照片之海中稀释了本应珍存的生存影象。此话确切有原理,我们顺手一拍,大多是平常杂事,拍完就忘。在照片中找影象,再也蔑视先前的把玩珍珠了,而成了易如反掌的苦差事。

说到底,这即是数码时期人与信息的困局。人生而有涯,而信息无涯,我们接续地放慢脚步,想要接住劈面而来的更多信息,比方照片。却不知,这只会落得庄生两千年前的偈语:“以有涯随无涯,殆矣。”在社会快节拍的生存中,我们已没法愣住本人的脚步,回望生存的

点滴,生存的美妙影象,即是旁道串串遗落的珍珠,弃掷逦迤(迤逦)。为何不绝下来,看一看,再动身?

在数码时期,我们本应由更好的手艺前提,去记实本人生存的点滴。为什么不将这些生存的傻子放进蚌壳,结成使人冷艳的珍珠?在数码时期,我们更应珍存生存的点滴,让这些点滴的影象相伴平生。

【阅卷者言】24+24+10=58

本文是一篇开合自若,道理相彰的说理散文。

文章先从母亲生存的关于她的奶奶的照片提及,启齿很小,便于阐扬。“我的外曾祖母留给了妈妈,和我们全部家庭异常紧张的影响,而这些影响端赖一张诟谇照片来传送眷恋,可见,诟谇照片已经在感情的维系上,是何等的紧张!紧接着作者写道怙恃世道的照片,温馨、甘美、完满,仍然泛动着挥之不去的情素。写到此,文章天然过渡到现今的数码时期,小作者枚举了柯达开张,旅游无意而观的近况,很有压服力地证实了科技的前进给人们带来的情绪稀释,终究浮现出人与科技的困局,得出“数码时期,我们更应珍存生存的点滴,让这点滴的影象相伴平生”的结论,可谓瓜熟蒂落,道理相彰了。

纵观全文,文章中央凸起,思绪明晰,井井有条。起首经由过程对两张老照片的回想来抒发感情,影象温馨,情绪实在。以后将老照片与数码拍照对照,内容充分,信息量大。在此基本上去探访缘故原由,由表层的“因为照片太多”而“成了易如反掌的苦差事”到深层的“数码时期人与信息的困局”。论述、群情、抒怀相连系,言语有文彩,形象较活泼。

除极个体的错别字、字词瑕疵被扣除2分之外,文章扣题正确,言语正确且富有浮现力,是车载斗量的一号文。

2号文

专心调查与记实

广东一考生

现在数码相机已非常进步前辈,人们能以极低的本钱取得大批的照片。但是,有人又从头拿起胶片相机,掉臂一卷三十六副的菲林、几十元的昂扬本钱,在于暗房里操心费神的冲刷进程。这是为何呢?恰是因为这类种贫苦逼着拍照师在按下每次快门之前,都可以或许认真深切地调查被摄物体,专心考虑,因此每张渐渐显影的照片背后都有一段值得渐渐回味的影象。 这类回味在现在数码照片众多的时期已经是异常奇怪了。人们用镜头替代眼睛,用照片替代影象,觉得本人如许便捉住了光阴。

我也已经如许灵活地以为。我开端拍照之时曾去过一次西藏旅游,带着本人的数码相机。蓝天、白云、碧水、雪山,面临这所有难以用人类言语描述的美景,我的第一回响反映就是——赶忙拍下来。因而,在西藏之旅的时期,我的眼睛险些从未从取景小窗口移开过,贮存卡也被填得渐渐的,心想我已记实下了这所有美景。但是,回家再次扫瞄这些照片时,却再也找不回那一份冲动了。事先只顾着照相,却忘了专心体味旅途的高兴,面临美景的别致与打动,和景观背后动听的故事传说……我这才意想到,有些工具是难以用照片记实下来的。 厥后,又一次我带上了相机出门“扫街”时,才真正融会到照相的真正目标。在老城区走街串巷,嗅到食品的诱人香味,本来是一家老字号的粉店。走进店里,点一碟肠粉,看着老板在氤氲的烟气中忙活的身影,我不由得举起相机按下快门。在老城区我又见到一家打制传统铜器的小店。循着“叮叮”声走已往,与教员傅打声召唤,猎奇地看着打铜的进程,教员傅看着我专注的模样形状,暴露绚烂的笑颜,因而我又按下快门。当我回家翻看这两张照片,我忽然觉

得本人似乎又闻到了粉肠的香味,又听到打铜的动听声音。

是以,照相用胶片机还是数码相机又有何干系?照片的多与少又有何干系?只要专心体验,专心记实,定能写下一段永不退色的影象。

【阅卷者言】23+22+10=55

这是一篇稀奇的记叙性散文。

作者对试题资料停止综合立意,提出照片(岂论是诟谇照片,还是数码照片)都有值得回味的影象,我们要专心去体验。

文章主体定时间挨次,依熟悉改变的进程,用两次本身阅历证实观点;末端总结全文,画蛇添足,强化了中央。

文章先天然顺承原资料,讲到诟谇照片与数码照片各自的好坏,然后笔锋一转,进而叙事。先将本人到西藏旅游只顾照相而无瑕顾及领会光景的遗憾,得出数码手艺不克不及完全庖代人的主观情绪;再讲到本人拿着相机去“扫街”,读者觉得又是跟“游西藏”一样,于情无甚赞助,因而该考生慧眼灵动,写的恰好是照片带给本人“美妙的影象”,这是普通考生难以想到的。在这里,扶携提拔了该考生不俗的审题才能——因为诟谇照片与数码照片各有好坏——和该考生对文章的高明的操作把持才能,假如没有这两项凸起的才能,这篇文章仍然会相形见绌的。有鉴于此,阅卷教员同等打出55分的高分。

假如本文作者在开首部份更扼要些,间接叙事大概以明白的群情转入叙事,阐发更正确些,文章的末端在中央的表达上更集合明白些,言语更有文彩些,那这篇文章就完美了!

3号文

谁为照片背后代价的流失卖力?

广东一考生

跟着手艺的前进,拍照成了一件垂手可得的小事。只需手机或相机,每一个人都能随便记实下生存中的噜苏细节。惋惜的是,这些照片上的各种细节却拼集不成一个完全的故事。菲林愈来愈轻,而照得的照片的代价仿佛也愈来愈轻。照片背后的故事和人文代价在洪亮的快门声中徐徐流失。

试想当你的家庭贫苦,而拍照又必要一笔不菲的开支时,你会随便拍照吗?明显不会。这时候的照片记实的必定是一些关乎百口庭的大事。而这张造价不菲的诟谇照背后也必定有着能够说一夜的故事和代价,可跟着手艺的前进,照相的轻便顺手拍下的一花一草只因一时心境愉悦,其背后的故事与代价也就不再弥足可贵。

但是,手艺的前进其实不为照片背先人文代价的流失负全责。在手艺蓬勃的本日,仍有很多苦守传统工艺,拍诟谇照片的人。在广州东山,祖宗三代一脉相承诟谇照片的拍照店,而四周也有几个流动的客人,每隔一年来拍一张百口福,在诟谇的底片上记下家人的音容笑容。纵然科技在缓慢地前进,我们仍能用诟谇照片记下我们的岁月,可为何我们没有呢?我们顺手的拍摄,顺手的与生疏人分享照片,这类“任意”的快餐文明正因手艺的快脚步而深深地影响着我们。不是手艺的前进让我们抛弃了照片背后的人文代价,而是手艺的前进让我们过于急躁而短促。缓慢的脚步让我们与亲友挚友陌生,让社会间的互相人文关心削减,让我们没有了默坐在一路,分享生存的耐烦和情面味,从而招致了人文关心的削减。是以,当代进步前辈的拍照手艺才拍不出人文代价与故事。这不是手艺的不对,而是我们落空辨识才能,在手艺的前进下越走越急,愈来愈急躁的了局。我们每个人材是该当为照片背后代价的流失而卖力的为祸者。

是以,我们不该再自觉地责怪手艺的前进。《舌尖上的中国》援用国际上开始进的拍摄手艺,却找出了邻里的合作,一家人协力烧饭的调和,找出了所谓“浅薄”美食背后的人文代价。放弃急躁的心,便利的高科技相机也能照到温馨的故事。放弃急迫的脚步,高科技确当代社会也能在时期的镜框下显出充斥人文关心的五彩美景。

【阅卷者言】22+22+9=53

这是一篇立意上与众不同的一类卷论说文。

中央明白,看法新鲜。作者反向立意,环绕“照片”与“浏览体式格局(成册,存储)”的干系,表达了手艺前进不该为人文的流失卖力的观念。

文章从原资料的“寄义”动身,正确的发掘出了“照片背后代价的流失”成绩,立意果敢,表现了该考生的过人胆识。

文章从数码手艺的短处谈起,天然得出“照片背后的故事和人文代价在洪亮的快门声中徐徐流失”这平生动明显的观念;然后转到写诟谇照片的代价和构成这些代价的背后缘故原由。文章的第三段,小作者直面数码科技时期,接纳对照的要领——也是原资料接纳的要领——来探究科技前进带来的人文代价的流失成绩,熟悉到“在手艺的前进下越走越急,愈来愈急躁的了局。我们每个人材是该当为照片背后代价的流失而卖力的为祸者。”如许的了局,可谓见地独到,与众不同了。文章的末段,以《舌尖上的中国》为例,证实了科技受人安排的理想,再次提出“人”的紧张性,整篇文章,理据充实,遭到很多小组长的好评。

文章在表达上存在偏差,比方,“刹时”与“点滴”,二者是纷歧样的,前者是有留念意义的;又如,“拍摄手艺”,它不是“照片”。假如能在中央的工具上改正到对“科技”、对“感情”、对“生存立场或体式格局”上来,更切文题大旨些,那末得满分就无庸置疑了!

4号文

感情应被收藏与回味

广东一考生

数码时期的到来极大的引发人们的拍摄热忱,跟着一声声的“咔擦”,数以万计的照片被接续的降生,他们有的躺在手机相册里,有的冷藏在电脑里,但一样逃走不了的是被热闹的运气。为何这些数目宏大且精巧的照片,带给我们的打动竟还不如几张泛黄的老照片?

还记得小时刻,在一个个阳光绚烂的午后,爸爸妈妈爱好抱着我跟我一张张的翻老照片,并跟我讲照片背后的故事。仿佛光阴静好,一种充盈的浮躁感弥漫在氛围里。

但目下当今的年青人仿佛都少了如许的“闲情逸致”,目下当今另有谁能真的好好整顿这些照片其实不断翻看?照片被发生的太快太多,以是人人也徐徐不爱惜照片了。

不外,照片太多并非感情被稀释的缘故原由,实在追本溯源,是这社会开展太快而情绪的沉淀却必要时间。不论是诟谇照片还是彩色照片,其背后承载的都是稳定的人类的美妙感情与对过往的留念和缅想。而变的是时期,是民气。我们老是像赶场普通急渐渐地干事。门生急着自然业,上班族急着上班,存眷薪酬,憧憬“发家”。全社会仿佛都陷于“暴躁”的海潮,不成自拔,人人的天下里早已浓墨重彩,哪有给情绪的留白?因而乎,照片接续被发生,。却接续地被丢弃脑后。因而乎,照片便落空了其作为影象和感情载体的代价。

数码手艺作为这个高速开展社会的产品,表现的是人们过快的生存节拍。蓬勃的通信手艺一样也削减了我们感情沉淀的时间。目下当今不论是同窗集会,还是情侣约会,人人都不谋而合的拿起手机刷微信、发自拍。如许做其实不利于感情的交换相同。不要把最美的笑颜留给电子产

品,而疏忽了你身旁的人。

难怪目下当今愈来愈多人怀旧,他们怀的不是“旧”,他们缅想的已往人们注意感情交换与相同的生存。目下当今人人虽物资厚实了,感情与肉体却缺少了。

感情要我们专心灌溉。感情理应被收藏和回味。

【阅卷者言】20+20+8=48

这是一篇言语流通、理趣共生的一类卷说理散文。

文章捉住第二段资料的深层寄义,接纳驳论的写法,指出相片多并非感情被稀释的缘故原由,而是“这社会开展太快而情绪的沉淀却必要时间”,思惟有条理,思绪明晰,由详细到笼统,有驳有立,有社会通知与人文关心,有压服力。

文章先在题目上旌旗明显地提出“感情应被收藏和回味”,紧贴题意,属于“含义”范围。然后从“照片”谈起,以数码照片的短处开首,转而些诟谇照片的浮躁与美妙,接纳的是对照手段,效果凸起。文章的第四段,也是全文的出色段,小作者先追其缘故原由,以为:是这社会开展太快而情绪的沉淀却必要时间。然后再次经由过程对照得出“照片便落空了其作为影象与感情载体的代价”的缘故原由;文章的第五段,一句“要把最美的笑颜留给电子产物,而疏忽了你身旁的人”充斥了人生哲理,极具神韵。最初天然得出“感情要我们专心灌溉”这一结论,可谓理趣共生! 假如本文能在题目上做些修改,大概在注释中谈谈“感情应被收藏与回味”的体式格局要领,那末题与文就加倍如胶似漆了,此为一大遗憾。别的,开篇入题较慢,有些句子表达不清,以至有语病,也影响了本文的得分。

5号文

时间被稀释的“点滴”

广东一考生

手机被偷了。

我面无人色,满身战栗地站在哗闹的大街上。人来人往,络绎不绝,没有人发明热烈的市井中如落冰窟的我。

口袋钱包背包翻遍了都没有,找人借了德律风,发明受一已关机,想是被人偷了。我可贵的相片啊!

丢魂失魄地回抵家,头发狼藉地坐在沙发上,泪水如岩浆滔滔滑落,炙烫了我的眼眶、脸颊,却抵不外心田的创痛受伤。

妈妈从厨房出来吓了一跳,仓猝讯问事变经由,理想蹙眉可惜,却忽然会意一笑,放动手中的锅铲,乐颠颠地跑回房,出来时伴着蜜一样甜的眉眼的,是手中一沓厚厚的相纸,我的嘴能塞下一个鸡蛋,喔不,是橙子。

打开相册,我的眼泪再次流了下来,当时我和同窗、我的宠物小猫、我和家人团圆中秋、我卖力尽力斗争得焦头烂额的样子容貌。一张张照片如流水,记实着一张张或甘美,或伤心,或好笑,或暖和,或喜庆,或苦大仇深,或幸运康乐如小鸟的样子容貌,摸着这些记实着流水光阴的相纸,我不但打动于母亲仔细地偷偷为我把手机里可贵的回想酿成实体,更惊奇于这些实其实在能触摸到的点滴光阴回想。当我还沉溺在打动中时,妈妈已从房间里搬出一大沓尘封已久的相片。跟着信息时期的高速开展,人们变得瑞“繁忙”,有多久没有静下心来,安平静静地翻阅已走过的光阴,深思已往,瞻望更好的将来。

我们娘儿俩,因为“手机失贼”变乱,愉快地坐在客堂的地板上,整顿回首这些或诟谇泛黄,

或彩色华美的旧照片,看着母亲年青时期的娇羞温婉,看着成婚时的漂亮动听,看着我刚出身时眉眼为睁的天真样子容貌,看着我进来嬉戏跌倒了哭得稀里哗啦的天真窘态……点点滴滴的悲欢离合涌上心头,我和母亲沉溺在一种从未有过的高兴当中。

电子的产物何尝全信得过,照片虽泛黄陈腐却能永存千年。汗青的文迹册本被大浪淘沙洗了又洗,却仍有可贵地保存众人同享。

让我们爱惜前人缔造的纸质照片,合时回想生存的点滴,让点滴的光阴经由过程一纸照片永久地撒布下来。

【评卷者言】21+19+8=48

这是一篇一类记序文。

文章先从丢手机写起,转达的是“数码科技时期手机照片”给本人的影响,本人“创痛受伤”,天然也包罗了对数码照片的正面确定。然后讲到妈妈拿出相纸与“我”分享,我感受的这些来自母爱的照片“实体”,是能够触摸的,是有别于数码照片的,固然这些照片来自手机,但当妈妈拿出“一大沓尘封已久的照片”——该当是诟谇照片了——看着已走过的光阴,沉溺在一种从未有过的高兴当中。最初作者得出“爱惜前人缔造的纸质照片”,号令要“永久撒布”,也是瓜熟蒂落的。整篇文章,理路明晰,排场活泼,排场中的细节描写精致,写人如见其人,如闻其声。

缺乏的中央也是很明明的,一是给予的感情有几处过于夸大,不实在情,比方本人丢了手机,本人痛哭妈妈的笑;二是对尘封已久的照片详写不敷,若能处置好这两点,文章天然会更优异。

6号文

礼品

广东一考生

光阴任(荏)苒,影象如梭,回不去的,是美妙的光阴,将点点滴滴串起,一份独家的礼品一世迷恋。

——题记

翻开礼品盒,映入视线的是一台年月长远的莱卡相机,盒里另有一张卡片,写道:每次按下快门,都只要一次记实美妙的时机,不成复制,没法删除。

看着这厚重的年月感,似乎历经无数主任记实分歧年月分歧后台分歧仆人翁的华年顺次涌现在脑海。每条线索都是分歧的故事。拿着礼品的奇怪感,第一次想到的竟是,让它和数码单反在机能上一决高低。因而,拿出单反一看,内存卡居然已满,三千张的照片让我困惑,什么时候留下了如斯多的零散小事,翻开以后又很是汗颜。大至一座山,小到一棵小草,每个场景险些都频频拍了好几回,愈甚于吃的,喝的。

影象似乎从头加载了事先的景象,热烈的人群,甘旨的饭菜,但是,忆不起的,倒是陪同在身旁,一路出行的那些人了。这个信息通顺的时期,老是急于与别人分享生存中的没一件小事,将影象的初志改成见告,巴不得全球都与我同在。但是那些真正必要留下的,又都去那里了呢?

右键,点击删除,三千余张,竟剩下仅仅不到100张,是该高兴,还是该检讨?那独家的影象又该怎样生存?就在这时候,脑海里却起卡片上的话,是啊,每次快门,一次时机。电脑放着一张6个月时的照片,没有底片,妈妈无数次描画过那天照相的场景,长期弥新。妈妈

为什么能记着我发展的印记?

我想,谜底是:专心。在这个科技蓬勃的时期,我们的留意力被分离得太远,远到疏忽二楼生存的素质,远到我们疏忽了身旁的小事,远到我没遗忘了记实真实的美妙,遗忘了爱惜每处点滴。

感谢这一份礼品,我会用你,把稳更多的美妙,将点滴记实,再造一份独家的礼品,送给本人,送给你。

【阅卷着言】20+18+7=45

这是一篇二类卷的叙事散文。

本文为散文写法,经由过程对照(数码单反快速,无意影象;妈妈专心记实,收藏点滴)来表达感情。

文章以“礼品”作为题目,以题记作为开首,相当新鲜。首段天然点出礼品——卡莱相机和拍下的照片,接着转承到它与单反相机停止相当,天然在数目上占下风,但是那些真正必要留下来的,又都去哪儿了呢?小作者生流露了如许的诘问,本来,是用不消心的缘故原由在作怪,因为妈妈老是津津有味我6个月时的一张照片,如许的末端,很好地扣合了作文题旨,是一篇很安稳的文章,也是很具有代表性的文章。如许的文章符合了题意,在选材立意上波涛不惊,面面俱到。

但文章对“礼品”的交卸不清,在立意、选材、言语上无甚新意,表达普通,只能算是二类文。

7号文

勿稀释那可贵的“点滴”

广东一考生

在诟谇照片的年月,记实着人生紧张刹时的照片,翻看中,唤起如潮的影象,但其纸片徐徐发黄,变得恍惚,但是进入数码时期后,照片每天变新,纵然用不泛黄,但被爱惜的“点滴”,仿佛也被稀释了。

你,能否属于每天玩微信,刷同伙圈,晒靓照的一员?假使是,那你能否忘却了许多高兴的时辰?

在科技疾速开展的时期,在这数码手艺的时期,相机,人皆有之。是以,天天都能看到微信挚友在网上晒本人的靓照,以是网上才会有“真言”:晒完本人靓照,晒本人孩子靓照,晒完孩子靓照,晒宠物靓照。那末,在这么多靓照的贮存下,你能否另有像在诟谇胶片的时期那样,天天抑或有空拿出来看一看,怀恋一下?纵然有,信赖也是快速扫瞄而已。

在逐日更新的照片中,人天然而然会对某些底本爱惜的时辰漠然,大概拿出一张很高兴的照片,你也已遗忘本人事先为什么笑得如斯高兴的了,这也是数码时期的悲痛的地方,纵然照片不再泛黄,用不恍惚了,但,影象仿佛变得恍惚。

实在不单单是照片如斯,册本亦是如斯。在这新时期,忙碌的人生,人们仿佛入手下手耽溺快餐式浏览,浅浏览等路子,但在这浅浏览中,人们天然而然的落空咀嚼典范名著的兴趣,许多该被记着,值得洗洗咀嚼与爱惜的段落,仿佛也被人疏忽。

快餐式浏览固然能在收集长进行,使得不虚耗纸张,然则,你也不会爱惜文章的内容,使得文章落空它底本的代价。这能否是快餐式浏览的悲痛呢?

人不免都市如许,在罕有的事物眼前,会显得加倍爱惜,纵然照片已泛黄,纸张已残缺,但在家常便饭的事物眼前,就会不那末爱惜,以致于在快速扫瞄与频仍替换的数码时期,值

得爱惜的点滴刹时被稀释,值得爱惜的名著在收集上被快速浏览中被疏忽其傍边的代价。 勿稀释那爱惜的点滴,纵然它永不泛黄,永不恍惚,也请你爱惜,记着,因为那是你人生的紧张刹时。

【阅卷者言】18+19+7=44分

这是一篇二类卷说理文。

文章观念明白,题目明显地提出“勿稀释那份可贵的„点滴‟”,属于符合题意。文章先从诟谇时期与数码时期的相当中辩证地得出观念,然后站在科技时期的角度,枚举各种被捐躯的当代来停止证实,富有压服力。文章的第五段、第六段,援用与原资料雷同的资料——快餐式浏览停止左证,解释科技前进带给人们在生存体式格局的镇痛,小作者并没有一发不成整理,而是在第七段用“人不免都市如许”收束发散思惟,疾速落在“照片”这一“中央”点长进行再次挖掘,点出了“人生紧张刹时”不成被稀释这一焦点。

文章的亮点在于援用雷同资料;文章的缺乏在于对勿被稀释的缘故原由挖掘不敷深入,还只停止在外表,假如能对征象背后的缘故原由停止须要的深切探究,那末作文确定会是以升等。

8号文

不被稀释的“点滴”

广东一考生

数码手艺的时期,照片许多,记实着平常生存的点点滴滴。它从不泛黄,永不恍惚,但在快速扫瞄与频仍更新中,值得爱惜的“点滴”也能够被稀释。但是,只要我们能看重,当我们能慢下来查阅每张照片,它也能唤起很多永不退色的影象。值得爱惜的“点滴”也将不会被稀释。

数码手艺的时期,相册一本又一本,收集上很多影象的照片一页又一页。事先记得我们平常生存的点点滴滴,大概早已被我们稀释,已经的友谊、恋爱也徐徐地被我们本人给忘记,值得爱惜的“点滴”被稀释了我们不以为很惋惜吗?是以,我们要慢下快速扫瞄的脚步,挑选渐渐去查阅每张照片,享用已往美妙的回想、美妙的兴趣。在频仍的事情中,偶然也要慢下脚步,回想已往,已往是何等的美妙,是何等地可贵,唤起你永不退色的影象,“点滴”将不会被稀释。寻回已往可贵而又纯粹的友谊,使它们永不泛黄,永不恍惚。

现今中国,跟着科技的开展,人们的物资生存程度接续上升,也有很多中国的点点滴滴,但是在科技的疾速开展中,很多“点滴”也仿佛被稀释了,比方中华民族的传统美德也徐徐地变淡,年青一辈不让座在公交车上经常涌现,因为压力告急而忘了归去看怙恃而忘记了孝道也常常可见。跟着疾速开展,但人们的肉体文化本质却没有上升,而且鄙人降,一些商家所有为了钱的好处而接续侵占消耗者的好处,这类事变在现代中国接续地发作。那末中国啊!你是否是该当慢点走呢?慢下停止的程序,进步人们的文化本质,传承好中国的传统美德, 将已往值得爱惜的点点滴滴从头变浓。让这下已往的“点滴”不被稀释,不会被忘记。 中国啊!你该慢点走,看清每片中国特点的照片,使中国值得爱惜的点滴不被稀释。

【阅卷者言】18+17+7=42分

这是一篇观念明白、根本符合题意的二类议论文。

文章先从数码手艺时期提及,得出在数码时期,值得爱惜的“点滴”不该该被稀释;进而提出“放慢脚步,享用兴趣”的主意;紧接着视角扩展到“中国”的今朝近况与国民气里停止阐发研讨,提出“民气激进”,没有“放慢脚步”的究竟,接纳的是与原资料附近的遐想,有必然的说

服力。整篇文章思绪是明晰的观念是明白的,这是可取的地方。

但文章也有缺乏,一是文章的中央还不敷贴题,最好环绕“一其中心”——照片/科技——来睁开计议;二是文章的倒数第二段,阐发论证还是不敷典范,比方不良商家是否是因为“脚步太快”招致的呢?同时,末端两段以“中国”打头,有点矫揉造作,浮泛的叫嚣怀疑,是为缺乏。

9号文

科技,不会稀释值得爱惜的点滴

广东一考生

跟着时期的程序,胶片的时期已与我们远去,我们进入了数码手艺时期。我们的照片从诟谇酿成彩色,从很少酿成许多,然则我以为只管如斯,那些值得让我们爱惜的“点滴”仍旧是那末的浓。

打开本人的相册,我发明我也阅历了从胶片到数据的交换进程。小时刻的照片老是发明是在家里人办丧事时拍或一路外出嬉戏时拍下的,每次看到会勾起我很多的童年回想,想起了很多“紧张时辰”,然则看着这些我总会以为少了些哪个。但当我翻开QQ空间的相册时,我终究晓得少了的是平常生存的点点滴滴。平常生存的额点滴实在也有很多事值得我们回想的。每次看到那些“紧张时辰”拍下的照片我仍然与当月朔样,叫醒那些深入的影象。然则,在看平常照片时,实在也是能后发明其古怪的漂亮,也能授与我们深入的回想。深入的记实其实不会因为平常生存点点滴滴的记实增加而冲淡,只会增添你更多的,美妙的回想。

还记得我的一名教员,在连堂课的课间秀起了本人儿子的照片,看着那一张张寻常的、平常生存的照片,我的同窗跟教员一样总会挂上一丝的浅笑,记载着平常生存点滴的照片,也是可以或许给我们带来幸运的。跟着照片一张张的切换,忽然之间冒出了一张教员的百口福,我和我的同窗看上去没哪个稀奇的感触感染,但是我却能感触感染到教员与之前看那些照片纷歧样的情绪在内里,像是回想,然则总能从她的眼中读出一种只属于他的幸运。照片增加,其实不会影响我们对那些时辰的感受,因为那些时辰的影象与感受总会生存在我们心中最深的中央,当我们从头发明时,总会从心中引发出来。

手艺的进步更有益于人们记实人生的几个刹时,因为有了新手艺,我们想一向保存的不再会泛黄变得恍惚,我们能把这一刹时,以最时兴、最新,最好的面孔生存下来,不管是几年,还是几十年后,我们仍旧能够看到那一个最美妙的刹时。

值得爱惜的“点滴”,不会因为手艺的进步,照片的增加使其味道被稀释,反而因为手艺的进步,我们能发明生存中更多美妙的刹时,而且让这些最好的影象以最好的姿势生存下来。

【阅卷者言】17+17+6=40分

这是一篇二类的记序文。

文章反弹琵琶,以为数码照片不只能够将美妙的刹时记实下来,并且不会因为其数目的增加使其味道被稀释,这是和原资料出题者的命题企图纷歧致的。原资料的意义是说,数码照片能够快速地停止分享,同时也因为数目多反而使得感情被稀释了,谈的是数码照片的好坏。而本文的作者却反其意而写,如许写重要是在存眷数码照片的“长处”上,并且这些长处有的与原资料的表述相辩论,但从写作的含义上说,本文写的内容也能够说在资料的内容含义是局限以内,谈的是对“数码照片”的观点,只不外不是命题者的最好题意而已,故判为二类。

10号文

数码时期“点滴”被稀释

广东一考生

诟谇胶片的时期,照片很少,固然照片日渐泛黄,但通常唤起人们永不退色的影象。数码手艺的时期,照片许多,固然从不泛黄、永不恍惚,但值得爱惜的“点滴”被稀释。关于本人来讲,我更热中于前者。

数码时期,因为信息量大,快速扫瞄,“点滴”被稀释。

顺手拿起手机,微信群里早已无数条信息了:打开微博,无数条转发。考语涌进你我的视野。同伙顺手发的照片,就会成为人人批评的核心,但是转过甚,又是下一张照片,可当你查阅一切信息后,你能否有发明,可有你记着的照片呢?鲜有人会记得住。更别提爱惜了。 反而在诟谇胶片的时期,照片少却让人耐人寻味,通常看到的倍感暖和。以是快速的扫瞄“点滴”被稀释。

手指一动,屏幕不知已转动多长,刚发的照片也不知被谁的照片给顶了下来,找也找不着了。刚想拉回看看,了局手机一向在震撼中,一检察已是无数条未看信息了。数据更新快,偶然暖和还将来得及细看、咀嚼,照片已堆满了一堆未检察的,这不免难免让人以为有趣,。只管照片顺手拍,记实着每一个人的生存中点滴美妙。然则当我们想细看时,早就被下一张、下下一张所替换。到最初,我们再往回回忆它时,却没有了冲动、打动,只要沉静地滑下另外一张。以是数据更新快,而我们的感情不克不及随其更新速率,再可贵的生存点滴也只是一瞬而已。 数码时期,不泛黄、不恍惚,“点滴”被稀释。

看过马年春晚,信赖列位会对大萌子留下深入的印象。大萌子的父亲用相机,每一年在统一个中央拍下与女儿的合照。只管照片微微发黄,然则记实了大萌子与她父亲的美妙时辰,就连同他人也感触感染到了他们的爱。照片退色可影象是永不退色的,而且跟着时间越久、照片越泛黄,回味起来更香醇。

但是在理想生存中,有些人就极端酷爱用数码东西来记实生存的点滴,只是为了夸耀不是用往返忆。数码时期,人们快速扫瞄,频仍信息更新、不泛黄、不恍惚,都市使“点滴”被稀释。拿起你的相簿,配合回味属于你本人永不退色的影象。

【阅卷者言】16+17+6=39分

本文是被判为二类下的说理文。

文章以“数码时期„点滴‟被稀释”为题目,吻合文题意。

文章重要分为两个条理,一是:数码时期,因为信息量大,快速扫瞄,“点滴”被稀释;二是:数码时期,不泛黄、不恍惚,“点滴”被稀释。这两个条理外表看上去组成并列干系,然则第二个条理中,不泛黄、不恍惚与“点滴”被稀释之间,缺少须要的逻辑干系,是存在表意不严的成绩的,再说第一个条理也是相当浅薄,根本上是不必要证实的。另有,文章中的第三段与第五段意义上反复烦琐,未将文章继承推动。

总的说来,立意较为浅薄,行文较为烦琐,且带有必然的砥砺陈迹。

11号文

爱惜性命中的“点滴”

广东一考生

在汗青长河中重拾那微不住道的人生“点滴”,爱惜它,聚集它。那末性命也会是以而变得加倍地出色,加倍地不屈凡。长久的性命光阴,我们该当学会爱惜性命中的每处“点滴”。 照片是记实的“点滴”的一个前言。在诟谇胶片的时期,能够和家人、同伙拍张照片是一种期望不外的时机。记实人生的几个刹时,记实性命的几个“点滴”……在家人一次次地翻看,这些照片能让家人的脑海中再次勾画出那性命中的影象。跟着科技的前进社会的快速开展,在这数码手艺的时期,更容易照相,随之,照片也多了,能够和他人分享获得,然则,在收集上快速扫瞄和频仍的更新下,纵然值得爱惜的照片,值得回味的“点滴”也会随之而被稀释。那末,只管再多的点滴也没用。因为不理解去爱惜它。由此可知,作为我们本人性命的主宰,也该当让性命过得出色,正因为性命必要出色,以是,面临性命中的“点点滴滴”,应持有一种爱惜之心。

照片能留住这刹时,记实这刹时的影象。生存中的“点滴”也可以让人变得有纷歧样的风俗。 回想已往曾记否,赫赫有名的一本药书名《本草纲目》吗?这是由李时珍著作的一本对在医学界上作出宏大进献的医学著作,李时珍理解懂得身旁之事,有着一种勇于尝试的心态,晓得注意发作在本人性命中的“点点滴滴”,以是他在她的性命中留下出色的一段,由此可知,不但是已往还是目下当今,大概是将来,面临性命中的点滴,都该当将它好好的爱惜。

前人的爱惜之心教会了目下当今的我们,让我们寥落到了去爱惜性命中的“点滴”的魅力地点。让我们从中能够获得升华。

性命中的“点滴”,锻造了我们人生中的不屈凡。在性命的长河留下纷歧样的出色,爱惜性命中的任何一点滴,爱惜记实的影象。在人生的漫漫旅途上必要我们去记实属于本人的“点滴”,并怀着一颗爱惜的心去爱惜它、感触感染它,人生因它而变得加倍出色。

爱惜性命中的“点滴”,具有不屈凡的人生,同伙,请爱惜之。

【阅卷感言】16+16+6=39分

本文是一片二类下的说理散文.

文章的焦点立意是要爱惜性命中的“点滴”,见第二段的末端句。如许的立意是粗造的,能够说是没有正确阐发原资料酿成的,因为“点滴”被稀释是源于数码照片数目的多,而不是因为“点滴”自己紧张,以是本文在立意上属于根本吻合题意,必要从头改正审题。

在行文中,内容上较为浮泛,短少典范详细的内容;文中援用《本草纲目》一段,在表意上的意义其实不明明,欠典范。综观整篇文章,必要改良的另有许多。

12号文

少且珍,多则淡

广东一考生

粉色胶片年月,照片少,家人每次翻看都唤起影象。现在数码手艺时期,照片多,人们上传分享方便,淡很轻易稀释值得爱惜的点滴。我以为少则可贵,多则平平。

物品少则可贵,多则平平便宜。

俗语说:物以稀为贵。从古到今,人们均是如斯。哪些物品稀缺,哪些物品则更可贵。正如黄金,尽人皆知黄金高贵,比起常见的铁和铝,更能表现黄金的高贵。金子之以是高贵,因为环球总金量低,铁和铝之以是廉价,因为它们在地球上的储量多。照片也是如斯,粉色胶片时期照片少,人们都爱惜;目下当今照片多得不可胜数,人们便以为没那末紧张。是以,少则可贵,多则平平。

人们说的话也如斯,多则可贵,少则平平。(观念毛病)

假如一小我在你眼前说千言万语,你能够一句话也记不住,假如阿谁人在眼前夸夸其谈,他的每句话你都能够紧记在心。诺贝尔文学奖取得者莫言说过,小时刻,他话稀奇多,他人都不爱好听他发言,怙恃也叫他少措辞,以是厥后他说的话,他人都稀奇卖力听,以至能记着。假如莫言仍像之前那样话多,人们都将他的话不在乎,正如贫民家巴望吃上鲍鱼、鱼翅,以是爱惜每次吃鲍鱼的时机,而富人经常吃,则爱好清茶淡饭。是以,少则珍,多则淡。 人们晤面也如斯,少则爱惜,多则随便。

古时刻人们分辨便难以重聚,故分别时多洒泪相别。目下当今交通蓬勃,人们分辨以至给一个手势就走了。正如我们小时刻上学,只是平平地说一声就去上学,而返来时也只是说一声。而当我们在外拼搏,很少回家时,离家时常常是难解难分的,反复太多,人们会厌倦,阅历得少,人们会爱惜。是以,少则珍,多则淡。

【阅卷者言】14+15+5=34分

本文是一篇三类卷文。

重要成绩在于立意浅薄,发散恰当。

先说立意浅薄,文章以为“少则珍,多则淡”,即:数目少就显得可贵,数目多就显得平平。如许的观念实际上是无需证实的,缺少须要的可读性。

再说“发散恰当”,文章先从诟谇照片发端,是能够的,然则背面几个条理将“物品的少与多”,“人们措辞的少与多”,“人们晤面的少与多”,明显就不是在“资料的资料内容及还以的局限”以内作文了,罔顾了写作的请求,一发而不成整理,了局成了偏切题意的文章,如许的经验,进展厥后者卖力吸取。

13号文

美在心灵深处

广东一考生

无忧恬淡地生存,并能以恬淡地立场去看待生存中的荣华与勾引,让本人的魂魄安稳入眠,如许的人赐与本人像云朵一样轻松,赐与他人是湖泊一样安好。问凡间作甚最美?美在心灵深处的一点心灯。在门庭若市的哗闹声中,追逐着款项和名利的当代人只能看到事变的表层寄义。他们不会专心体味,用感情区体验。大概生存充分,但肉体天下呢?

在漫无边沿的野外中闲庭信步,在潺潺的小溪旁低吟清唱;在绵绵的细雨中接收浸礼;在满月的银灰里异想天开。翻开心的天窗,让本人的魂魄,描画出一份残暴的漫话。

诟谇胶片的时期,不管你有多姿多彩,它只会两种色彩;一是粉色,二是红色。它们记实着人生的几个刹时。光阴一每天的省事,在一次次的翻看中,它唤起了很多永不退色的影象。诟谇胶片的时期徐徐恍惚了。

我们要常常坚持心的干净,就像一颗透视天下的明珠。

我们要常常坚持魂魄的苏醒,就像头顶上湛蓝的天穹。

我们要常常保持自我的寻求,就像大漠里展翅飞行的俄沙鸥。

已经,寻觅美德的栖息地,想做一位放荡任气的文人,行走在羽扇纶巾之间,在落花中自力;在微雨中看飞燕;绿柳如烟墨笔生香。但求在华丽的锦缎上留下本人韵短二味长的一笔。 美在心灵深处。心静似云,有聚的浓郁,也有散的寡落;心静如水,有静的柔柔,也有冻的

澎湃。清扫纷繁扰扰的天下,让本人的心灵陪同者我们,将这性命的路程停止到底。

在门庭若市的时期里,人们的生存的程序缓慢地活动。数码手艺时期,照片许多,记实着平常生存的点点滴滴,它从不泛黄,永不恍惚,但在快速扫瞄中被稀释了。

传说中有一只鸟为了能赛过夜莺的歌声,它始终题金子般默然着,晓得碰到那棵波折树之前。就像诟谇胶片与数码手艺一样,诟谇胶片不能不惊奇当代的科技。这是波折鸟的挑选,做本人但求无悔。

夜深人静非常

朵朵鹅毛大雪飘落

几百年,几千年

不管天下怎样变更

总会沉浸于魂魄中

因为美在心灵处

【阅卷者言】12+12+4=28

本文属于四类卷文。

综观整篇文章,最有代价的是第十段和第四段,因为只要这两段才和原资料发作一点联络——临时岂论这两段能否符合原资料的旨趣。而其他段落,笔墨上是幽美的,情势上也是新鲜的,但就是反面科场命题有关,科场以为如许的作文就是宿构文。

事前筹办好几篇形式文章,然后与原资料“勾肩搭背”,“强来硬扯”一番,算是完成了本次写作义务,如许的不动头脑,脚踏两船的作文体式格局,是属于严打范围的,进展厥后者留意。

14号文

时间流逝

广东一考生

时间静静滴分开,眨眼间我们由蒙昧的小屁孩酿成有任务的青年。在这眨眼间,我们的喜、怒、哀又有若干在我们的脑海中流转着。

时期的开展,已经科学家也生存人们本人美妙的回想,发现了诟谇胶片相机,它能唤走影象,但时间流逝,照片也泛黄、恍惚。数码手艺更新也被稀释,影象总抵不外流逝。

时间流逝,我觉得了畏惧。因为时间会带走我一切最爱的额工具。在这段日子里,爸爸变老速率放慢了很多。面上的皱纹插进了他的脸颊,头发也变得稀少。之前风雅、随便的心态也酿成踌躇和争论。时间流逝,不能不说他真的上年岁了。但在我心中你仍然成熟稳健。 时间流逝,我也觉得幸运。从小到大,爸妈的爱一向回护着我,教授我生存妙技,让我能在这社会上驻足。

时间一分一秒地活动着,我真想在这一秒停下来,让我停下笔,感触感染一下我已经若干次在这一秒落空报酬爱意的一面„时间流逝,我真想本人是一向小鸟,在天空毫无拦阻地往前飞,爱惜本人的分分秒秒,死在拼搏与支付傍边。我也想是太阳,用我毫光、晖映着大地,让必要我的中央,让爱惜分分秒秒呼吸动物交流的一个大救援。为天下性命添上一段完美的句号。 影象抵不外流逝,设想的工具只不外是一个设想,它总会让人渺茫,渺茫在糊里胡涂的拜别。但在理想的天下里,我们想要哪个,做哪个,不要让本人的妄想酿成设想。

时间用时很恐怖,以是我们要爱惜。不要让它一晃而过。我们要把已往的补上来,目下当今的保

持住。那末,就算是落空,我们也获得了不死的肉体影象。

再美的花也会凋零,再长寿的生物也会殒命,再美的天下也有羞事发作。抓紧时间,不要让时间溜走,溜了也要追。让性命往前冲。

【阅卷者言】10+12+2-4(错别字)=20

这是一篇偏切题意的作文。

文章没有体会出题者的实在企图,只是简朴地发明由“诟谇照片”到“数码照片”,是因为时间的流逝酿成的,严峻地避重就轻,歪曲以至曲解了出题企图,不得身材方法。本文赋分20分,也仅仅只是看在作者与原资料打了一个些许的擦边球罢了,其他的内容,纵然写得再完美,也无甚稀奇的意义了。以是增强科场的审题锻炼,仍然是泛博考生作文备考的重中之重。

2014年广东高考标杆作文及点评14篇【试题浮现】24.浏览来吧,的笔墨,凭据请求作文。诟谇胶片的时期,照片很少,只记实下人生的几个刹时,在家人一次次的翻看中,它能唤起很多永不退色的影象。但照片徐徐泛黄,日趋恍惚。数码手艺的时期,照片许多,记实着平常生…

2014年广东高考标杆作文及点评14篇【试题浮现】24.浏览来吧,的笔墨,凭据请求作文。诟谇胶片的时期,照片很少,只记实下人生的几个刹时,在家人一次次的翻看中,它能唤起很多永不退色的影象。但照片徐徐泛黄,日趋恍惚。数码手艺的时期,照片许多,记实着平常生…

2014年广东高考标杆作文及点评14篇【试题浮现】24.浏览来吧,的笔墨,凭据请求作文。诟谇胶片的时期,照片很少,只记实下人生的几个刹时,在家人一次次的翻看中,它能唤起很多永不退色的影象。但照片徐徐泛黄,日趋恍惚。数码手艺的时期,照片许多,记实着平常生…

本文由知道图片怎么找番号网(www.lgvideoconverter.com)首发,转载请保存网址和出处!
免费下载文档:
字典辞书幼儿园中秋节主持稿幼儿园中秋节主持稿【范文精选】幼儿园中秋节主持稿【专家推荐】四年级上册科学书内容四年级上册科学书内容【范文精选】四年级上册科学书内容【专家推荐】春季安康宣扬栏内容春季安康宣扬栏内容【范文精选】春季安康宣扬栏内容【专家推荐】